幸运彩app官方最新版下载 打造“岭南一流名校” 汹涌每一朵浪花
本文转自：惠州日报
惠东概括实验学校引入顶尖团队实施全员导师制
打造“岭南一流名校” 汹涌每一朵浪花
惠东概括实验学校。
学校举行红歌大齐唱。
物理实验课。
学校第五届科身手术晚会。
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师生家长全部制作念客家好意思食。
学校高度戒备西宾队列配置。
迎新欢畅跑是学校全民分解的迫切行动。
惠东，西枝江畔，涌动着一派渊博而富足人命力的栽植海洋——惠东概括实验学校。“十四五”期间，恰是这份“汹涌每一朵浪花”的执着信念，引颈该校迈出了坚实的法子。通过引入顶尖不断团队、创新实施全员导师制，学校不仅让“因材施教”从理念走入日常，更让“尽心用情，叫醒设想”成为校园里最暖和的文化。
频年来，学校连气儿荣获“惠州市先进下层党组织”“惠州市师德配置先进单元”“惠东县教学质料评价尽头奖”等荣誉名称，学子们更是抬头迈进浙江大学、武汉大学、中山大学、华南理工大学、中国传媒大学等著明学府。2025年，学校运转三期配置，计划追加投资3亿元，全力打造县域聪惠栽植新标杆。
如今，这所悉力于让每一朵浪花都汹涌的学校，正以其显然的成长图章和立志的发展姿态，鉴定地向着“岭南一流名校”的愿景迈进。它的故事，关乎信任、叫醒与成就，也关乎一派海与万千浪花的共同奔赴。
溯根源
党建铸魂与治理温度
惠东概括实验学校创立于2017年，是一所障翳小学、初中、高中栽植的12年一贯制民办学校，当今领有突出4000名学生和380多名教员工。学校依山傍水、时势优好意思、法子完善，是学生逸想的学习成长园地。
自建校以来，学校党支部持久以“传承红色基因、培育期间新东谈主”为责任，持续施展顽强堡垒作用，深耕红色文化与爱国主义栽植。“十四五”期间，学校进一步构建起以“重走赤军路”研学实践与国庆爱国歌曲大齐唱为中枢的双载体大念念政育东谈主体系，并串联开笔礼、入队典礼、学雷锋、祭英烈、诵经典等系列主题行动，酿成结合学生成长全程的红色栽植路子，让红色栽植融入日常教学与念念政课程，指导师生在实践中历练意志、厚植情愫。
在学校治理体系中，“心”与“情”是最柔嫩却最弘大的力量。频年来，该校一直对峙“尽心用情，叫醒设想”的不断文化，让每一位孩子都能在被清爽、被选拔、被提拔的环境中成长。作为一所当代化的投止制学校，惠东概括实验学校深知“伴随即栽植，服务亦育东谈主”。学校不仅领有高圭臬的学生公寓、养分平衡的膳食供应、完善的生活服务保险，更通过“全员导师制”将雅致化不断与深度伴随蔓延到校园生活的每一处。导师不仅是学业上的引路东谈主，亦然生活中的关怀者。
“在惠东概括实验学校，我时刻感受到学校和憨厚的柔软，我悲痛食堂的汤粉，想念下课后冲向羽毛球场的答允，也想念在走廊上5分钟栽植一谈题的豁然爽快。”2024年9月5日，惠东概括实验学校多功能薪金厅坐无虚席，一场主题演讲正在进行。演讲者方泰锋是该校2021届高中毕业生，以前他通过高校专项计划考入武汉大学电气与自动化学院。此时，他刚荣获寰宇大学生电子遐想大赛一等奖和寰宇大学生智能汽车竞赛非常奖，并取得本校保研阅历。方泰锋深情总结了我方在惠东概括实验学校的修业时光，从别称普通的农村少年景长为国赛一等奖主力队员，他尽头提到了憨厚们的尽心教导和忘我关爱是提拔他接续前行的弘苟且量。
惠东概括实验学校不仅关注学生的学业收货，更戒备他们的身心健康和全面发展。学校依期举办心境健康讲座、奇迹活命计划等行动，匡助学生建馈送确的价值不雅和东谈主生不雅，指导他们学会自我融会、自我不断和自我超越。同期，学校还积极搭建平台，饱读舞学生参与社会实践、志愿服务等行动，培养他们的社会包袱感和公民气志，为学生明天发展奠定坚实基础。
汇百川
课程生态与个性奔流
2025年冬至时节，一场吵杂超卓的客祖传统好意思食萝卜粄制作行动在惠东概括实验学校拉开帷幕。行动现场，师生与家长联袂揉面拌馅，在指尖翻飞间解锁好意思食身手，于欢声笑语中探寻客家习惯文化的深厚底蕴。在惠东概括实验学校，每逢端午、重阳等传统佳节，该校的主题周末实践功课就会如约而至，和父母全部包粽子、挂艾草、登高望远等，让学生用行径铭记传统文化。“五一”干事节，“家务小高东谈主”“厨艺大比拼”等行动纷纷上线，饱读舞学生在干事实践中掌抓生活手段，缔造干事光荣的理念。
一个个别开生面的传统骨气行动和社会实践课程，是该校深耕“会通会通”课程体系配置的缩影。学校以传统佳节与迫切节日为载体，设备了系列校本特质实践课程，推进学生学问习得、本领历练与修养培育的有机长入。如今，该校已构建起以基础课程为主体、概括实践课程为桥梁、校本特质课程为个性蔓延的“三位一体”课程体系。跨学科主题学习杀青常态化，实践教学走向动态化，学问应用精明场景化，渐渐酿成了“学问习得—本领铸造—修养内化”的会通旅途，让学生在学习中既见树木更见丛林，走向全面而有个性的发展。
除了特质课程外，因材施教更是该校白首穷经的追求，并在频年来取得彰着收效。初中部的林珮涵同学即是这一理念下成长的天真缩影。入校之初，憨厚便发现她嗓音澄清、抒发当然，对谈话艺术充满青睐。学校专门志地为她铺设了一条“浸润—实践—盛开”的成长旅途。她加入了学校的第二课堂朗读课程，收受专科指导，更取得了多数的确舞台的历练机会：从校园科身手术节、体育节、开学典礼等紧要行动的主理，到学校宣传片的配音解说；从“浪花音乐会”上自信登台演唱，到各种行动中承担朗读节目……一次次提起发话器，一遍遍治愈景色，她在挑战中褪去青涩，学会了控场、互动与神志传递。恰是这些看似“非常”的实践，垒起了她稳固的台风和深厚的抒发力。2025年11月，她代表学校取得了第四届广东省“红心向党·鼎新故事会”宣讲比赛并脱颖而出，荣获B组一等奖（第别称）。
在“因材施教”的教学作风与“博学多彩”的学生文化润泽下，成长不再惟有单一的圭臬谜底。初中部徐睿在班主任和心境憨厚的提拔下，组建校园影视社，用镜头记载校园，编导法治情景剧《法·网》斩获惠东县青少年法治情景剧中学组一等奖；沉溺数学、精通编程的周仁泽，收受专科指导后一举摘得2025年粤港澳学生信息科技创新大赛省级三等奖、市级一等奖；青睐音乐的陈梓浩，在2025年华南区第十六届管乐、打击乐、重奏展演比赛中荣获省级专科组二等奖……每一朵奔涌上前的浪花，都是学校因材施教理念的天真注脚。发现学生的青睐，助力他们的特长发光，不仅为他们赢得了掌声，更赋予了他们走向明天的自信与力量。
与此同期，为营造浸润式的阅读环境，学校先后打造了功能皆全的藏书楼、漫步于校园各处的典籍角，以及每个班级的怒放式阅读区。同期，学校设立专项经费，用于典籍购置、阅读行动开展及阅读空间的持续优化，为阅读履行提供了坚实保险。该校通过系统化的阅读课程和各种化的主题行动，让学生在丰富的阅读体验中养成善念念、善学、善创的学习品性。
引潮汐
师者如月与成长节律
西宾的汹涌，是学生汹涌的先决条目。
黎明六点半，惠东概括实验学校高中部的教学楼已亮起灯火。周怀玉站在学生身边，手指划过习题上的函数图像，声息洪亮如钟。阳光透过窗棂，点亮他鬓角的白首，幸运彩app也照耀出他40余年栽植活命中千里淀的稳固与热忱。“以粗犷心为东谈主处世，以格外心教书育东谈主。”这是周怀玉日志本首页的一句话，亦然他执教活命的写真。
从1981年执教于今，周怀玉有着极其丰富的栽植教学训戒，培养的学生逾万东谈主，桃李满宇宙。2022年9月，本已计划退休的周怀玉临危罢职，接办惠东概括实验学校高一实验班。周怀玉作为班主任，其干事以对国度有至心、对父母有孝心、对社会有爱心、对学习有恒心、对我方有信心等“五心栽植”为中枢，同期，他对学生建议有逸想、有品德、躯壳棒、有念念维、有担当等“五星要求”。三年来，他提醒的班级收货稳步提高，更让学校数学教学体系走向表率化。在惠东概括实验学校这片栽植热土上，他用我方的行径证明着：“栽植不是时候加汗水，而是方法加真心。”
周怀玉仅仅惠东概括实验学校西宾队列中的一员。作为一所“年青”的学校，该校持久将后生西宾队列配置置于发展中枢位置：以教研深耕为基，饱读舞后生西宾扎根教学实践探索教研课题；以优质课竞赛为翼，为后生西宾搭建展示教学风姿、切磋育东谈主身手的竞技舞台；除出门研修持径，为后生西宾提供收受前沿栽植理念、模仿先进教学阵势的学习机会。全场所、多维度的成长提拔体系，让后生西宾得以挣脱成长枷锁，在专科赛谈上加快奔波。各学科在省市县优质课，后生西宾本领竞赛中荣获盛大奖项。其中，仅2025年9至12月份，就有小学部科学学科陈好意思凤获省市中小学教学本领市级一等奖、省级三等奖，取得同等及以上奖项的还有初中部生物学科陈洁萍，高中部音乐学科周贵玲等。学校后生西宾累计取得市县级各种奖项超60项，成为县域栽植竞赛的“国家栋梁”。
与此同期，该校运转“影子工程”，灵验破裂了学科孤岛，为教学创新提供了全新的器具箱和方法论。一套以“精智”西宾文化为魂，通过轨制（导师制）、旅途（影子工程、培训）、圭臬（业务训练、导学案）、平台（课堂大赛）的精密耦合，酿成弘大赋能闭环体系。它将栽植的期间要求、学校的文化理念、团队的和谐聪惠与西宾的个东谈主创造力和潜能无缝结合，铸就了学校高质料发展的最坚实内核。
奔海洋
五育盛开与明天航向
栽植的海洋，因每一朵浪花的专有跃动而壮阔。
惠东概括实验学校在“汹涌每一朵浪花”的办学理念指引下，鉴定践行“五育并举”，不仅关注学业收货的“浪尖”，更转念东谈主格、体魄、审好意思、创造力与干事精神的“整片海洋”。在这里，“根在惠东、胸怀世界、勇立潮头、接续告成”的育东谈主见地，通过小学、初中、高中十二年一贯的精心培育，正化为天真施行，绘就一幅“各好意思其好意思，好意思好意思与共”的成长画卷。
学校精确对接学生全面发展需求，开设了技击、技俩跳绳、科创、字画、非遗（舞狮、蓝染、惠东渔歌等）、播音主理、跳舞等数十个社团，破裂班级与学科的规模。不同酷好的学生在此各展长处，杀青了才略、品德、本领的多维提高。
该校高中部创立以来，袭取“从越过算作长”的育东谈主不雅，持续深刻教学改造，关注每位学生在原有基础上的切实提高，“高越过率”已成为办学显然特质与中枢效劳。频年来，盛大学子考入浙江大学、武汉大学、中山大学、华南理工大学、中国传媒大学、中国东谈主民旁观大学等国内著明高校；省内登科进展亮眼，持续向暨南大学、深圳大学、华南师范大学、广州医科大学等省内重心院校运输优质生源。部分毕业生也赶赴南洋理工大学等国际著明学府深造，渐渐酿成“存身原土、放射寰宇、面向世界”的怒放办学神气。
经由多年的栽植实践，初中部办学品性与社会声誉稳步提高，已成为区域栽植发展的优质典范。学部中考收货优异，连气儿荣获惠东县初中教学质料评价尽头奖及民办学校教学质料评价一等奖。各年齿在历次质料检测中全体进展优异，重要方针持续率先，酿成了“优秀引颈、全体提高”的邃密栽植生态。学部依托惠州一中栽植集团办学上风，积极开辟创新班、钱学森班等特质培养旅途，为学生成长跃升插上翅膀，办学实绩取得社会浅近认同。
小学部秉持“五育交融、全面发展”的育东谈主理念，持续深刻栽植教学改造，在区域内缔造了高质料育东谈主的典范。学部在惠东县教学质料监测与修养评价中持续保持率先地位，各年齿期中、期末平平分均远超县平均水平，最高分差达78.48分。师生概括教授与专科本领发展皆头并进，效劳斐然。小学部连气儿五年取得惠东县栽植质料评价一等奖。西宾团队在省市级实验教学本领展示、语文教学遐想、英语命题等多项专科竞赛中屡获佳绩；学生在英语、体育、信息学编程、好意思术等多元限制赛事中进展凸起，充分展现了全面发展的育东谈主收效。
艺术栽植更是惠东概括实验学校践行“汹涌每一朵浪花”理念的天真写真。2021年，徐乐以寰宇第25名考入星海音乐学院声乐歌剧系，陈莹盈以寰宇第3名考入广西艺术学院音乐学系，黄潇潇以惠东县艺术科第别称的收货考入华南理工大学。2023年，赖卓林以全县第1名考入星海音乐学院音乐栽植系，林宝祺以寰宇第1名考入该校流行钢琴演奏系。2024年，江淏入读中国传媒大学。2025年，徐静颐以全县第1名、寰宇前3名考入天津师范大学键盘系。此外，多名学子考入广州好意思术学院、星海音乐学院等院校，这一串闪亮的名字，共同回话了“概括”与“实验”的深层含义：栽植是让乔木参天，也让幽兰芬芳。
向深蓝
概括实验与无穷可能
西枝江的水，昼夜奔流。正如栽植的海浪，从未停歇。
站在“十四五”与“十五五”的交织点，惠东概括实验学校又一次望向迢遥——概括是什么样的概括？实验又该进行什么样的实验？
汹涌奔流的AI栽植海浪正在回话。从好意思术与AI技能聚积的角色，让孩子们把遐想的汉服穿上身，再到让学生与历史东谈主物进行跨越时空的捏造对话……在明天的惠东概括实验学校，学生课后掀开平板，AI系统早已阐明课堂进展，推送量身定制的闇练题；憨厚在课后看到的，不再是整皆齐整的分数，而是每个孩子学问图谱上的“闪光点”与“堵塞点”。而这恰是“实验”所追求的东谈主无我有、东谈主有我优、东谈主优我强。
接续拍打学科壁垒的跨学科栽植海浪正在回话。一场华服秀从衣饰变迁触摸历史端倪，让冰冷的教材学问变成垂手而得的展示……在明天，跨学科成为学校教学日常，“概括”实践周转了教材学问，让学生从答题者，成长为问题的搞定者。
当社会发展日眉月异之时，栽植的面庞也正在转换。2025年11月，惠东概括实验学校入选广东省栽植厅2026年广东省普通高中各种化特质发展改造试点培育对象，概括高中的探索如故先行。明天，学校将更主动地“连续”——连续高校实验室，让中学生也能触摸前沿科技；连续企业工场，让奇迹发蒙早早生根；连续社区街谈，让志愿服务成为另一册必修书。会有更多的“专家傅”“新农东谈主”“艺术家”走进校园，文牍教材外的天真故事；也会有更多的学生走向境界、车间、博物馆，在遍及寰宇中读懂中国、念念考明天。
潮声汹涌，风正帆悬，每一朵浪花都在奔赴我方的标的。惠东概括实验学校的故事，从来不仅仅对于分数与升学，更是对于何如尊重每一个人命的节律，何如焚烧每一颗心灵的火种。面向明天，这所西枝江畔的学校将赓续以“诚正敏毅”为舵，以“汹涌每一朵浪花”为帆，在栽植的深海中，鉴定而暖和地驶向每一派值得期待的迢遥。
明天的谜底，也就在每一朵正在翻涌的浪花之中。
本版文/图 惠州日报记者蔡伟健 通信员白洋